やっぱり、一生懸命やらないと!
前回書いた、辰巳さんの本だって・・・彼女の研究・努力の積み重ねの結果なんですから・・・。ね。(笑)
今日も、明日も、自分の時間がありません。
人のため、家族のために精一杯がんばろう。
それができることを嬉しく感じます。
lundi 14 septembre 2009
mercredi 9 septembre 2009
一生懸命やらない!
今日作ったお味噌汁は大ヒットでした。
辰巳芳子さんの本を読んでから作ったからでしょう。(笑)
今夜のメインはお味噌汁!と思いながら作りました。(おかずに鯖もありましたよ!)
彼女の文章を読むと、一生懸命ではなく、ほどよい緊張感で愛情たっぷり料理ができる感じ。
お味噌汁には辰巳さんのアイデアから焼き茄子をお味噌汁に入れてみました。
別にお味噌汁のレシピがあったわけではなく、ただ-焼き茄子は味噌汁の実には最もよろしいものです。-とありました。
栄養面を考えて他に人参と長ネギを入れました。
これが大ヒット!
味噌汁得意ではない長女は初めて?お味噌汁のおかわりしました。
ぜんぜ~ん食べてくれない二女も、具のお茄子と人参をパクパク食べ、最後は自分でスプーンでお汁をすくって飲んでました。
すごいな~辰巳さんの力は!
わたしが今日この本を読まなかったら、このお味噌汁はできていなかったでしょう。(笑)
食後は長女に先を越されピアノを弾かれてしまいました。
めちゃくちゃに弾いてる彼女のピアノを聴いて、「ピアノの音って気持ちいいな、音楽っていいな」と思わされたと同時に、「わたしのピアノもこうやって子どもたちに気持ちよく聴こえてるかしら?」と疑問に・・・。
なんか、一生懸命弾いてないかしら?
人が聴いて、気持ちいいと思える音だしてるかな?
辰巳さんの文章みたいに力んでいない、心地よいものにしたいな。
一生懸命にやらない!を生活の中でも音楽の中でも練習してみます。
辰巳芳子さんの本を読んでから作ったからでしょう。(笑)
今夜のメインはお味噌汁!と思いながら作りました。(おかずに鯖もありましたよ!)
彼女の文章を読むと、一生懸命ではなく、ほどよい緊張感で愛情たっぷり料理ができる感じ。
お味噌汁には辰巳さんのアイデアから焼き茄子をお味噌汁に入れてみました。
別にお味噌汁のレシピがあったわけではなく、ただ-焼き茄子は味噌汁の実には最もよろしいものです。-とありました。
栄養面を考えて他に人参と長ネギを入れました。
これが大ヒット!
味噌汁得意ではない長女は初めて?お味噌汁のおかわりしました。
ぜんぜ~ん食べてくれない二女も、具のお茄子と人参をパクパク食べ、最後は自分でスプーンでお汁をすくって飲んでました。
すごいな~辰巳さんの力は!
わたしが今日この本を読まなかったら、このお味噌汁はできていなかったでしょう。(笑)
食後は長女に先を越されピアノを弾かれてしまいました。
めちゃくちゃに弾いてる彼女のピアノを聴いて、「ピアノの音って気持ちいいな、音楽っていいな」と思わされたと同時に、「わたしのピアノもこうやって子どもたちに気持ちよく聴こえてるかしら?」と疑問に・・・。
なんか、一生懸命弾いてないかしら?
人が聴いて、気持ちいいと思える音だしてるかな?
辰巳さんの文章みたいに力んでいない、心地よいものにしたいな。
一生懸命にやらない!を生活の中でも音楽の中でも練習してみます。
mardi 8 septembre 2009
長女
いつから始まったか覚えていない。
長女の「なんで?」攻撃。
最近はこれがまた恐ろしくしつこくて・・・。
「なんでAは〇〇なの?」
「それはBだからよ」
「なんでBなの?」
「それは・・・Cだから」
「なんで、なんでCなの?」
「・・・」
もう会話を終わらせるのが大変です。
そしてやっと終わったと思ったら、また違う質問。
これは決して嫌がらせではないんです。(笑)
本人は結構真剣なんです。そうであって欲しい。(笑)
長女の「なんで?」攻撃。
最近はこれがまた恐ろしくしつこくて・・・。
「なんでAは〇〇なの?」
「それはBだからよ」
「なんでBなの?」
「それは・・・Cだから」
「なんで、なんでCなの?」
「・・・」
もう会話を終わらせるのが大変です。
そしてやっと終わったと思ったら、また違う質問。
これは決して嫌がらせではないんです。(笑)
本人は結構真剣なんです。そうであって欲しい。(笑)
mardi 1 septembre 2009
息抜き
samedi 29 août 2009
mercredi 19 août 2009
早期教育とは・・・
子どもが産まれてから、早期教育ってなんだろう?と思っていました。
たった今ふと調べたら下記のように書いてありました。
早期教育(そうききょういく)とは、子ども本人ではなく保護者や国家など大人の意向で、一般よりも年齢を繰り上げて文字や数、外国語、音楽、スポーツなどの教育を開始すること。
文字や数字、知能教育みたいなものはわたしは子どもの意思なしでは教えるつもりはありませんが。
歌はよく歌っているので(わたしの意志で)・・・となるとこれは早期教育(音楽)なんですね。(笑)
赤ちゃんのときの本読みも・・・早期教育でしょうか・・・。
わたしは、子どもたちから、「やりたい、知りたい、教えて」と言ってくるまでやらせず、教えないでいたいと思っていますが・・・でもその自発性を育てるためには早期教育なしでは無理なような・・・?
個人的に「早期教育」という言葉があまり好きではないのですが・・・。(笑)
もう、どうでもいいです。わたしの中では相変わらず未知なことばです。
先日「ゾウさん」をピアノで弾きたいから練習しようと長女に言われました。
彼女の意思でものごとが動き出すことがステキだな、大事だなと思いました。
今日は、洗濯物を干すのを手伝ってくれる長女に、「小さいものは洗濯バサミにつけて」と一言。(早期教育家事部門?)
最初ははじめての試みに苦心していましたが・・・結局すべての洗濯バサミに靴下や下着がぶら下がっており・・・それを見たわたしが感動してしまいました。
たった今ふと調べたら下記のように書いてありました。
早期教育(そうききょういく)とは、子ども本人ではなく保護者や国家など大人の意向で、一般よりも年齢を繰り上げて文字や数、外国語、音楽、スポーツなどの教育を開始すること。
文字や数字、知能教育みたいなものはわたしは子どもの意思なしでは教えるつもりはありませんが。
歌はよく歌っているので(わたしの意志で)・・・となるとこれは早期教育(音楽)なんですね。(笑)
赤ちゃんのときの本読みも・・・早期教育でしょうか・・・。
わたしは、子どもたちから、「やりたい、知りたい、教えて」と言ってくるまでやらせず、教えないでいたいと思っていますが・・・でもその自発性を育てるためには早期教育なしでは無理なような・・・?
個人的に「早期教育」という言葉があまり好きではないのですが・・・。(笑)
もう、どうでもいいです。わたしの中では相変わらず未知なことばです。
先日「ゾウさん」をピアノで弾きたいから練習しようと長女に言われました。
彼女の意思でものごとが動き出すことがステキだな、大事だなと思いました。
今日は、洗濯物を干すのを手伝ってくれる長女に、「小さいものは洗濯バサミにつけて」と一言。(早期教育家事部門?)
最初ははじめての試みに苦心していましたが・・・結局すべての洗濯バサミに靴下や下着がぶら下がっており・・・それを見たわたしが感動してしまいました。
lundi 17 août 2009
ブロターニュ滞在
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